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Maestros para la nueva educación. César Bona.

Ayer día 25 tuve el gusto de conocer personalmente a César Bona, en el acto que se celebró en la Casa del Libro de Bilbao. Con su primer libro, La nueva educación. Los retos y desafíos de un maestro de hoy, comenzó mi afán por conocerlo. Gracias a personas como él en España poco a poco se está consiguiendo dar voz a la educación. Esto es, “por fin se está hablando de educación en positivo en España” (p.39). Sí, porque no solo en Finlandia se hacen cosas interesantes en el ámbito educativo, sino que aquí también hay docentes muy válidos, comprometidos, entusiastas, emprendedores, que creen en el potencial creativo de los niños,… Tal vez está entrada no tendría sentido dado que nuestro deber como docentes es estimular la curiosidad de los niños; ser apasionados, innovadores, vocacionales, curiosos,…  Él mismo en su libro lo afirma: “Pero si este tío no hace nada extraordinario”. Y es cierto ¡no hace nada fuera de lo común, pero lo hace!

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Ayer en la presentación de su nuevo libro, Las escuelas que cambian el mundo, Bona resaltó las siguientes ideas, las cuales me gustaría compartir con vosotros con el objetivo de que todos reflexionáramos:

“La palabra aprender debería estar muy por encima de la palabra evaluar”.

“¿Para qué sirve la escuela? Muchos pensarán que para crear seres empleables, y otros opinaran que para educarles para la vida real, lo cual implica hacer exámenes. La gente banaliza la felicidad. Las personas por naturaleza somos seres sociales, que nos gusta trabajar en equipo, jugar,…”.

“Cuanto más desarrollemos la creatividad mejor sabrán dar respuesta a las cosas”.  

“En un libro de texto de Infantil debajo de una la foto aparecía: «¿Para qué sirve soplar?». Y debajo aparecía la siguiente respuesta: «Para apagar la vela». Y eso no es cierto porque soplar también sirve para encender un fuego. A veces les enseñamos a los niños respuestas unilaterales.”

“Al final de las clases deberíamos reflexionar del qué, cómo y para qué”.

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Para finalizar con está entrada comentaros que en el segundo libro se exponen casos de las Escuelas Changemaker; escuelas pioneras y que se han adaptado a las necesidades educativas actuales.

Actualmente, en España hay 7 escuelas Changemaker y en el mundo más de 270. Para más información podéis visitar la siguiente dirección:

http://spain.ashoka.org/escuelas-changemaker

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